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尊敬的老师
您好!
我是一名大二的学生干部,最近因为大一干事挂科被指导老师强开除感到非常不快,我记得我们得核心是实践大于理论,学生成绩不行,但是他喜欢在学生会以及其他学生组织工作,这何尝不能说明这个学生思想是积极向上的,还记得我大一未进入学生服务组织之前,整个人都是极其内向腼腆的,人稍微多一点都不敢说话,而且成绩也是很一般,但是大一时我在我姐姐的鼓励下面试了班干部及学生会还有学工部下面的学生干部,在这途中,我从面试班干部时的胆小如鼠到现在的大大咧咧,何尝不是学习,虽然我来到这个学校没学到太多的理论,但是我收获的远远超过了理论知识,我明显感觉到自己成长了许多,这应该也能说明学校是成功的吧,虽然没教好我学习(主要不是怪老师,而是因为自己学不了),但是学校给了我一个重新“做人”的机会,这种感激可能只有经历过了才会体会到吧,教师,不应该就是教书育人的吗?我觉得剥夺了学生干事的老师应该已经只有教书没有育人了吧,这种老师合格吗?有些学生干部确实成绩不太理想,但是他的领导能力组织能力,远远超过了那些成绩好的,如果这时候就因为他出现挂科把他开除或者降职,无疑是对他的极大打击,因为我也挺怕那位执行老师知道我写建议信而找我谈话的,因为不用猜也知道我们院也只有我会做这事,最后附赠一句,我衷心希望分院的某些老师能像学工部的指导老师那样开朗,不把学生成绩拿来说事,教书的同时也要记得育人,希望校领导能进行处理且尽量让我别被叫去谈话,我代表成绩差但又想学一点其他知识的广大同学感谢校领导,写的有点凌乱,往理解。 |